Dorénavant, plus de cours, plus d'examen, c'est le début des vacances.
Ca tombe bien, il fait beau et chaud en ce moment. :)
Je vais aussi en profiter pour voyager : la Finlande avec Helsinki (surtout pour la cathédrale), puis l'Estonie avec Talinn, qui a l'air vraiment d'être la ville balte à visiter.
2009/05/26
Bilan du cours de mathématiques financières
Le 26 mai, c'est-à-dire aujourd'hui, j'ai passé (avec succès, à n'en point douter) mon dernier examen de ce semestre d'étudiant Erasmus à KTH : un contrôle de mathématiques financières.
Ce cours est intitulé "Financial Mathematics, Basic Course" ("Finansiell matematik, grundkurs") et le code est SF2701 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu beaucoup trop souvent : huit heures par semaine !
L'examen dure cinq heures et comporte six problèmes comptant équitablement pour le résultat final. Seuls le contrôle de mai 2008 et le rattrapage d'août étaient disponibles en anglais. J'ai toutefois le sentiment que cela suffisait : j'ai fini de rédiger la solution des problèmes au brouillon en une heure et quart, puis durant les deux heures suivantes, j'ai rédigé au propre et surtout j'ai utilisé ma calculatrice scientifique (indispensable, car quelques calculs de fonction de distribution cumulative de loi normale centrée réduite, et quelques systèmes non triviaux à résoudre du genre "G = a*exp(-y*A) + b*exp(-y*B) + c*exp(-y*C)" où l'on cherche y). J'ai apprécié la fonction copier-coller présente sur la Ti-89.
Harald Lang est un professeur pédagogue. Il fait des erreurs de calcul, mais j'imagine que c'est la matière qui veut cela : des calculs à n'en plus finir avec six décimales après la virgule...
Le cours couvre en détails des notions que je n'avais que superficiellement abordées auparavant : forward, future, zero coupon, Money Market Account, forward rate agreement, plain vanilla interest rate swap, numeraire (la notion la plus importante à mes yeux), forward yield, forward duration, callable bond, caplet, Ho-Lee model pour les taux d'intérêts, etc. Le professeur part de zéro, ce qui est un peu frustrant au début, mais couvre ensuite de nombreux sujets, dont certains classiques que j'avais déjà appris : Black-Scholes, options américaines, option européennes, parité call-put. J'ai le sentiment d'avoir fortement consolidé mes acquis et d'en savoir aussi (beaucoup) plus. Par exemple, les investissements dans les monnaies étrangères (lorsque le sous-jacent est un taux d'échange entre monnaies) peuvent être traiter simplement comme des investissements dans la monnaie d'origine avec comme taux de dividende le taux d'intérêt dans la monnaie étrangère. C'est le sens de la formule mathématique que l'on obtient (au début du cours).
Ce cours est intitulé "Financial Mathematics, Basic Course" ("Finansiell matematik, grundkurs") et le code est SF2701 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu beaucoup trop souvent : huit heures par semaine !
L'examen dure cinq heures et comporte six problèmes comptant équitablement pour le résultat final. Seuls le contrôle de mai 2008 et le rattrapage d'août étaient disponibles en anglais. J'ai toutefois le sentiment que cela suffisait : j'ai fini de rédiger la solution des problèmes au brouillon en une heure et quart, puis durant les deux heures suivantes, j'ai rédigé au propre et surtout j'ai utilisé ma calculatrice scientifique (indispensable, car quelques calculs de fonction de distribution cumulative de loi normale centrée réduite, et quelques systèmes non triviaux à résoudre du genre "G = a*exp(-y*A) + b*exp(-y*B) + c*exp(-y*C)" où l'on cherche y). J'ai apprécié la fonction copier-coller présente sur la Ti-89.
Harald Lang est un professeur pédagogue. Il fait des erreurs de calcul, mais j'imagine que c'est la matière qui veut cela : des calculs à n'en plus finir avec six décimales après la virgule...
Le cours couvre en détails des notions que je n'avais que superficiellement abordées auparavant : forward, future, zero coupon, Money Market Account, forward rate agreement, plain vanilla interest rate swap, numeraire (la notion la plus importante à mes yeux), forward yield, forward duration, callable bond, caplet, Ho-Lee model pour les taux d'intérêts, etc. Le professeur part de zéro, ce qui est un peu frustrant au début, mais couvre ensuite de nombreux sujets, dont certains classiques que j'avais déjà appris : Black-Scholes, options américaines, option européennes, parité call-put. J'ai le sentiment d'avoir fortement consolidé mes acquis et d'en savoir aussi (beaucoup) plus. Par exemple, les investissements dans les monnaies étrangères (lorsque le sous-jacent est un taux d'échange entre monnaies) peuvent être traiter simplement comme des investissements dans la monnaie d'origine avec comme taux de dividende le taux d'intérêt dans la monnaie étrangère. C'est le sens de la formule mathématique que l'on obtient (au début du cours).
Bilan du cours d'anglais technique
Le 13 mai, c'est un examen de cinq heures d'anglais qui a eu lieu. Je suis tout de même rester quatre heures, ce qui fait beaucoup sur le papier. Des exercices de grammaire, des exercices de vocabulaire technique, et une rédaction (résumé, lettre, ou mini-rapport technique). Cette année, ce fut une lettre à rédiger dans un contexte professionnel donné et avec une suggestion d'argumentation.
Ce cours est intitulé "Technical English, Intermediate Level " ("Teknisk engelska, mellannivå ") et le code est DS1307 dans la base de données de KTH. Le cours que je suivais a lieu une fois par semaine, le vendredi matin (8 h - 12 h). Le professeur est la dynamique Sara Lilja.
Le cours est très bien préparé, le plan du semestre avec chapitres traités en classes et devoirs à faire chez soi est précisément indiqué dès le premier cours, ce qui permet de s'organiser facilement par la suite. L'utilisation de présentations type PowerPoint est pertinente.
Il y a un rapport technique d'une dizaine de pages à rédiger sur un sujet au choix (j'ai choisi le coeur artificiel développé par Carmat et EADS), et des exposés oraux sur des sujets du même genre, à réaliser seul ou en groupe de quatre.
J'ai appris beaucoup notamment quant à l'utilisation de PowerPoint, qui peut en fait, si les animations sont bien utilisées, apporter un réel plus par rapport aux transparents classiques utilisés avec un rétroprojecteur.
Bon cours.
Ce cours est intitulé "Technical English, Intermediate Level " ("Teknisk engelska, mellannivå ") et le code est DS1307 dans la base de données de KTH. Le cours que je suivais a lieu une fois par semaine, le vendredi matin (8 h - 12 h). Le professeur est la dynamique Sara Lilja.
Le cours est très bien préparé, le plan du semestre avec chapitres traités en classes et devoirs à faire chez soi est précisément indiqué dès le premier cours, ce qui permet de s'organiser facilement par la suite. L'utilisation de présentations type PowerPoint est pertinente.
Il y a un rapport technique d'une dizaine de pages à rédiger sur un sujet au choix (j'ai choisi le coeur artificiel développé par Carmat et EADS), et des exposés oraux sur des sujets du même genre, à réaliser seul ou en groupe de quatre.
J'ai appris beaucoup notamment quant à l'utilisation de PowerPoint, qui peut en fait, si les animations sont bien utilisées, apporter un réel plus par rapport aux transparents classiques utilisés avec un rétroprojecteur.
Bon cours.
Bilan du cours de culture suédoise
Le 13 mai, j'ai passé l'examen du cours de culture suédoise... avec des amis. En effet, l'examen se déroule par Internet sous la forme d'un QCM. Cinquante questions sont posées, choisies parmi un total de cent deux possibles dont nous avons connaissance une semaine avant l'examen. Autant dire que l'on a le temps de les préparer toutes, parfois même en se replongeant dans les articles distribués, puis de comparer les réponses obtenues avec d'autres étudiants afin d'obtenir une version (presque) parfaite. Le but de ce système est bien évidemment de pousser les étudiants à s'intéresser au sujet plus intensément durant une semaine.
Il y avait aussi eu deux rédactions en groupe de trois à cinq personnes à écrire sur des sujets proches du cours : l'économie suédoise post-seconde guerre mondiale, et le rapport des Suédois à la nature, en ce qui me concerne. Chaque groupe lit et rédige ensuite un commentaire sur le travail d'un autre, avant que l'un des professeurs n'évalue la rédaction... et l'évaluation correspondante !
Ce cours est intitulé "Swedish Society, Culture and Industry in Historical Perspective" et le code est AK1212 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu une seule fois par semaine, le jeudi soir. Il consiste principalement en des conférences (dont l'une dédiée au peuple Sapmi, avec une démonstration de Jojk, un chant typique), mais il y a aussi des films :
- Dalecarlians de Maria Blom
- One Eye Red de Daniel Wallentin
- Show me love de Lukas Moodysson
- Wild Strawberries d'Ingmar Bergman
... et des excursions :
- la banlieue de Vällingby ou d'Alby
- National Museum of Science and Technology
- Nobel Museum
- la ville de Stockholm : de Hötorget à Gamla Stan (devant le musée Nobel)
- Skansen open air museum
La semaine suivant le contrôle, un buffet était organisé par les professeurs, et nous avons pu ensuite écouter des chants typiques suédois. Plutôt impressionnant, mais cela me conforte dans l'idée que la langue suédoise est musicale et chantante. Un entraînement perment en quelque sorte.
Un cours vraiment sympa.
Il y avait aussi eu deux rédactions en groupe de trois à cinq personnes à écrire sur des sujets proches du cours : l'économie suédoise post-seconde guerre mondiale, et le rapport des Suédois à la nature, en ce qui me concerne. Chaque groupe lit et rédige ensuite un commentaire sur le travail d'un autre, avant que l'un des professeurs n'évalue la rédaction... et l'évaluation correspondante !
Ce cours est intitulé "Swedish Society, Culture and Industry in Historical Perspective" et le code est AK1212 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu une seule fois par semaine, le jeudi soir. Il consiste principalement en des conférences (dont l'une dédiée au peuple Sapmi, avec une démonstration de Jojk, un chant typique), mais il y a aussi des films :
- Dalecarlians de Maria Blom
- One Eye Red de Daniel Wallentin
- Show me love de Lukas Moodysson
- Wild Strawberries d'Ingmar Bergman
... et des excursions :
- la banlieue de Vällingby ou d'Alby
- National Museum of Science and Technology
- Nobel Museum
- la ville de Stockholm : de Hötorget à Gamla Stan (devant le musée Nobel)
- Skansen open air museum
La semaine suivant le contrôle, un buffet était organisé par les professeurs, et nous avons pu ensuite écouter des chants typiques suédois. Plutôt impressionnant, mais cela me conforte dans l'idée que la langue suédoise est musicale et chantante. Un entraînement perment en quelque sorte.
Un cours vraiment sympa.
2009/05/23
Gotland : Visby & Fårö
Du 20 au 22 mai, j'ai séjourné à la prison de Visby, cette petite cité médiévale est la capitale de l'île Gotland. On accède à la plus grande île de Suède en prenant le pendeltåg 35 (rien à payer en plus de la SL-card) vers Nynäshamn ("hamn" signifiant "port"), puis un ferry spécifique durant trois heures et quart.
Les rues y sont pavées et il y a de nombreuses églises, souvent en ruines, à visiter.
Quelque chat surpris...
Ruines de St Hans.
Raukar, gigantesques.
2009/05/18
2009/05/09
Bilan du cours de langue suédoise
Le 9 mai, l'examen de langue suédoise a eu lieu à KTH.
Quatre heures sont à la disposition des candidats pour remplir un livret d'une quinzaine d'exercices de grammaire, puis rédiger deux cents mots sur un sujet au choix parmi deux ou trois. Deux heures et demi m'auront largement suffi car je m'étais bien préparé et avais anticipé le sujet de rédaction. J'ai d'ailleurs commencé par cette dernière, et après vérification à la sortie de la salle, aucune faute à signaler. Je suis donc confiant quant au résultat.
Ce cours est intitulé "Swedish 1, elementary level" ("Svenska 1, grundnivå") et le code est DS1507 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu deux fois par semaine, à raison de deux heures le lundi et le mercredi soir (17 h - 19 h). Tom Nässbjer est un professeur polyglotte capable de s'exprimer aussi bien en français qu'en allemand ou en espagnol. Le cours est intéressant et contient de nombreux explications translinguistiques, qui conduisent parfois à des références philosophiques ou bibliques. Six rédactions sont à préparer chez soi et le professeur les corrige alors, c'est un travail formateur et qui permet de préparer correctement l'examen.
C'est un cours que je recommande, notamment parce qu'il inculque les bases de la langue suédoise et il permet alors de comprendre tout ce que l'on peut lire ou entendre au quotidien. Mon niveau actuel me permet de comprendre les publicités dans le métro, les menus au restaurant, de commander ou acheter une place de cinéma ou quelque chose dans une boutique, mais aussi et surtout de lire des bandes dessinées d'Asterix empruntées gratuitement à la bibliothèque de Kulturhuset.
Quatre heures sont à la disposition des candidats pour remplir un livret d'une quinzaine d'exercices de grammaire, puis rédiger deux cents mots sur un sujet au choix parmi deux ou trois. Deux heures et demi m'auront largement suffi car je m'étais bien préparé et avais anticipé le sujet de rédaction. J'ai d'ailleurs commencé par cette dernière, et après vérification à la sortie de la salle, aucune faute à signaler. Je suis donc confiant quant au résultat.
Ce cours est intitulé "Swedish 1, elementary level" ("Svenska 1, grundnivå") et le code est DS1507 dans la base de données de KTH. Le cours a lieu deux fois par semaine, à raison de deux heures le lundi et le mercredi soir (17 h - 19 h). Tom Nässbjer est un professeur polyglotte capable de s'exprimer aussi bien en français qu'en allemand ou en espagnol. Le cours est intéressant et contient de nombreux explications translinguistiques, qui conduisent parfois à des références philosophiques ou bibliques. Six rédactions sont à préparer chez soi et le professeur les corrige alors, c'est un travail formateur et qui permet de préparer correctement l'examen.
C'est un cours que je recommande, notamment parce qu'il inculque les bases de la langue suédoise et il permet alors de comprendre tout ce que l'on peut lire ou entendre au quotidien. Mon niveau actuel me permet de comprendre les publicités dans le métro, les menus au restaurant, de commander ou acheter une place de cinéma ou quelque chose dans une boutique, mais aussi et surtout de lire des bandes dessinées d'Asterix empruntées gratuitement à la bibliothèque de Kulturhuset.
2009/05/07
Skansen
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